赋能科研写作 筑牢学术底线——健康管理学院组织教职工开展业务集体学习

作者: 王昭荔 发布日期:2026-01-07 点击次数:

为积极响应教育数字化战略,提升教职工科研能力与学术写作规范性,1月7日下午,健康管理学院邀请同方知网(北京)技术有限公司湖北分公司高级培训讲师程蔚迪,开展题为“合理应用AI工具,赋能科研规范写作”的专题培训。本次讲座由副院长雷学明主持,全院教职工积极参加,共同探讨人工智能时代下的科研创新与学术规范。

雷学明院长在开场介绍了程蔚迪老师。程老师硕士毕业于武汉大学图书情报与档案管理专业,培训经验丰富,曾为多所高校、党政机关及企业开展培训,讲解生动,深受好评。

讲座中,程老师首先回顾了科研范式的演进历程,指出当前已进入以AI为核心的“智能科学”新阶段。她结合国家教育数字化政策,阐述了AI在推动科研变革与人才培养中的重要作用,并系统分析了AI应用中可能出现的“幻觉”现象、数据泄露、学术不端等风险,介绍了国内外相关使用指南与伦理规范。

在文献检索部分,程老师重点讲解了如何融合传统检索与AI检索,构建高效闭环流程。她现场演示了CNKI AI平台的智能提问、角色化检索、结构化输出等功能,帮助教师将模糊的研究思路快速转化为精准的检索策略,提升信息获取效率。

程老师还通过真实科研场景,逐步展示了AI在选题发现、文献精读、论文撰写、标题优化、摘要润色、关键词提取及选刊投稿等环节的实际应用。她强调,AI应作为科研人员的“辅助工具”,而非“替代者”,学术判断与创新思维仍须由研究者主导。

结合近期发生的多起AI使用不当导致论文撤稿的案例,程老师深入解读了科研诚信面临的新挑战。她指出,目前高校和出版机构已逐步建立AIGC检测机制,提醒教师必须遵循“诚信、透明、人工审核”原则,规范、负责任地使用AI工具,筑牢学术底线。

讲座最后,副院长雷学明作总结发言。他表示,本次培训内容充实、实用性强,为教师在人工智能时代开展科研工作提供了明确指引与工具支持。学院未来将继续组织此类培训活动,持续助力教师科研能力提升。

讲座在热烈氛围中圆满结束。与会教师纷纷表示受益匪浅,将在今后的科研工作中合理运用AI工具,提升研究效率与质量,共同营造诚实守信、创新务实的学术生态。

图/文:王昭荔

一审:雷学明

二审:黄晓东

三审:李明

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